Sobre la transposición didáctica, contrato didáctico y sus vinculaciones

En nuestro último encuentro, hablamos sobre transposición didáctica (Ives Chevallard) y marcamos la diferencia entre:
· Transposición didáctica externa: Pasaje del “saber sabio” al saber a enseñar. No interviene el docente.
· Transposición didáctica interna: Pasaje del “saber a enseñar” al “saber enseñado”. El docente tiene una intervención fundamental que incidirá a posteriori en el proceso de enseñanza-aprendizaje

También intercambiamos ideas acerca del contrato didáctico (Guy Brousseau): Relación que se da entre profesor y estudiante donde se establece lo que cada uno espera del comportamiento del otro frente al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Les propongo que en la próxima clase desarrollemos estas cuestiones:
a) ¿Qué pasaría si no existiese la transposición didáctica?
b) Producir un ensayo de vinculación entre transposición didáctica, contrato didáctico y los distintos tipos de currículum (formal, real, oculto y moral)